Hier wird Leidenschaft zu Forschung
Heute gab es für uns im Rahmen des MINT-Festivals an der TU Graz interessante Experimente im Fachbereich Physik.
Die Studenten arbeiteten an den Experimentiertischen und führten mit uns Versuche durch, um verschiedene Phänomene der Physik zu erforschen. Ohne Pause experimentierten wir an über 80 Ständen.
Ein Experiment, das vielen von uns gefallen hat war das Bienen-Experiment. Man sah was und wie Bienen sehen. Sie sehen zum Beispiel kein Rot. Es war faszinierend zu beobachten, wie die Versuchsleiter:innen mit den unterschiedlichen Apparaturen und Messgeräten arbeiteten und ihre Ergebnisse dokumentierten. Die Experimentiertische waren gut ausgestattet und ermöglichten den Studierenden und den Schüler:innen, ihr theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen.
Zur Stärkung gab’s anschließend saftige Äpfel und reichlich Popcorn. Es war ein lehrreicher Tag an der Universität. Wir kommen gerne wieder!
Erfahrungen weitergeben
Auch dieses Jahr durften sich die ersten Klassen wieder einen Freund oder eine Freundin aus der 4a aussuchen. Die 4. Klasse gestaltete Steckbriefe für die erste Klasse. Anschließend lernten sich die beiden Klassen in einem Stehkreis kennen.
In einem Fragenkarussell fragten sie sich gegenseitig nach ihren Interessen und sprachen über Hobbys und über die Schule. Mit diesen ersten Informationen wurden die Buddys gewählt. Die vierte Klasse holte ihre neuen Freunde und Freundinnen aus der ersten Klasse ab und verbrachte die nächsten zwei Stunden mit ihnen.
Es wurde Mensch-ärgere-dich-nicht, Twister und Monopoly gespielt. Nebenbei zeigten die Älteren den Jüngeren das Schulhaus, erklärten ihnen den Schulalltag und gaben ihnen wichtige Tipps. Ein Wandertag ist bereits geplant. Wir hoffen auf viele weitere gemeinsame Aktivitäten in diesem Schuljahr.
Am 2. Oktober 2024 fand die erste Schüler:innenkonferenz der Klassensprecher:innen im Schuljahr 2024/25 statt. Bei dieser Konferenz wurde Finn Tausendschön zum Schulsprecher und als seine Stellvertreterin Sarah Tatzl gewählt.
Klassensprecher:innen, Stellvertreter:innen sowie Schulsprecher:innen vertreten nicht nur die Interessen ihrer Klassenkolleg:innen, sondern tauschen sich auch in regelmäßigen Treffen über ihre Tätigkeiten, Aufgabenbereiche, Rechte und Möglichkeiten das Schulleben aktiv mitzugestalten, aus. Unterstützt werden sie dabei durch unsere Schulsozialarbeiterin Frau Kickmayer, die den Schüler:innen in ihrer wertvollen Tätigkeit mit Rat und Tat zur Seite steht.
Neue Ideen sowie Veränderungsvorschläge, die den Schüler:innen am Herzen liegen, werden bei den gemeinsamen Treffen gesammelt, schriftlich festgehalten und mit der Schulleitung einmal im Semester besprochen. In weiterer Folge werden die Anliegen der Schüler:innen in einer Konferenz allen Lehrpersonen vorgetragen. Mit Unterstützung der Schulleitung sollen innovative Ideen am Schulstandort implementiert werden. Gemeinsame Anliegen werden schriftlich festgehalten. Danach findet ein gemeinsames Treffen mit der Schulleitung statt, in dem die einzelnen Anliegen besprochen werden.
Somit soll nun die Möglichkeit der Mitsprache von Schüler:innen ein fester Bestandteil der Schulkultur werden. Denn die Schule soll ein Ort sein, an dem sich jede Person wohlfühlt und sich aktiv einbringen darf. Aus diesem Projekt soll in weiterer Folge ein Prozess werden.
Im laufenden Schuljahr freuen wir uns über die tatkräftige Unterstützung von 12 Schüler:innen der 3a und 4a Klasse in unserer Schulbibliothek.
Mit großem Engagement tragen sie dazu bei, dass ihre Mitschüler:innen problemlos Bücher ausleihen können, und kümmern sich darum, dass zurückgegebene Bücher ordentlich in die Regale einsortiert werden.
Zudem freuen wir uns darauf, dass in Kürze neue Bücher in unserer Bibliothek zur Verfügung stehen werden – ein weiterer guter Grund für alle Schüler:innen, vorbeizuschauen!
Mit leuchtenden Augen nahmen unsere Erstklässler heute ihre brandneuen Laptops entgegen. Nach einer ausgiebigen Einschulung durfte auch gleich damit gearbeitet werden. Für die Kinder ist das der erste große Schritt in die spannende Welt des digitalen Lernens.
In den Klassenräumen der MS Wolfsberg spukten bereits diese Woche Vampire, Zombies und Hexen umher. Mit Hilfe abwechslungsreicher Materialien und vielfältiger Methoden konnten die Schüler und Schülerinnen den beliebten amerikanischen Feiertag bereits im Vorfeld feiern. Spielerisch wurden Vokabeln erlernt und Grammatik gefestigt. Darum heißen Sie unsere Schüler:innen willkommen, wenn nun auch an Ihrer Tür “trick-or-treat“ ertönt.
Schaurig-schöne Herbstferien wünscht das Englisch Team der MS Wolfsberg!
Auch heuer fand zu Schulbeginn wieder die Einschulung der neuen Schülerlotsen durch die Polizei statt. Die Schülerinnen und Schüler wurden auf die verantwortungsvolle Aufgabe vorbereitet, die Kinder der Volksschule sicher über die Straße zu geleiten. Dabei wurden sie in den grundlegenden Regeln und Verhaltensweisen unterrichtet, die für den Schülerlotsen-Dienst wichtig sind. Anschließend fand natürlich auch eine praktische Übung beim Zebrastreifen statt.
Wir freuen uns, dass sich wieder 17 Schülerinnen und Schüler freiwillig für den Dienst gemeldet haben und bereit sind diese verantwortungsvolle Tätigkeit auszuüben.
Nach der Auftaktveranstaltung Anfang Oktober, bei der die Schüler:innen alle wichtigen Infos zum Projekt erhielten, ging das Teenager Kitchen Battle für die 2b Klasse nun in die erste Runde. Die Schüler:innen durften an einem tollen, 4-stündigen Kochkurs von Nina Schweinzger teilnehmen und starteten somit die Vorbereitungen für den Kochwettbewerb im kommenden Sommer. Es wurden dabei unterschiedliche Rezepte ausprobiert und einstudiert. Thema des Kochkurses war unter anderem die Bedeutung des regionalen und saisonalen Einkaufens.
Die 2b Klasse freut sich bereits jetzt auf die noch kommenden Koch-Workshops und Ausflüge im Rahmen dieses großartigen Projekts.
Um SchülerInnen den Zugang zur englischen Sprache zu erleichtern, hat die MS Wolfsberg im Schwarzautal vom 21.10. – 25.10.2024 eine Englischsprachwoche für die 3a-Klasse organisiert. Alle SchülerInnen der 3a-Klasse nutzten die Gelegenheit, eine Woche lang nur Englisch zu sprechen und als Arbeitssprache anzuwenden. Unter der Anleitung von zwei engagierten „Native Speakers“, Owen aus Irland und Lasy aus Südafrika, konnten die SchülerInnen in einer praxisnahen Umgebung lernen.
Die Woche war abwechslungsreich gestaltet und umfasste kommunikative Übungen zu verschiedenen Themen, die den SchülerInnen halfen, ihre Sprachfähigkeiten in realistischen Situationen zu verbessern. Die Themenschwerpunkte wie Landeskunde, Small Talk, Sport und Bewegung sowie Präsentationen ermöglichten es den SchülerInnen, nicht nur die Sprache zu üben, sondern auch mehr über die Kulturen der beiden „Native Speakers“ zu erfahren.
Ein Highlight der Woche war die Aufführung von vier „Sketches“, die die SchülerInnen vor ihren MitschülerInnen präsentierten. Dies bot ihnen die Möglichkeit, ihr neu erlerntes Wissen und ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und gleichzeitig ihr Selbstbewusstsein in der Anwendung der englischen Sprache zu stärken.
Die SchülerInnen hielten ihre Erfahrungen und Erlebnisse in ihrem „English Week Portfolio“ fest, was ihnen nicht nur als Erinnerung dient, sondern auch als Reflexion über das Gelernte. Insgesamt war die Intensivsprachwoche eine wertvolle Bereicherung für alle TeilnehmerInnen und förderte nicht nur die Sprachkenntnisse, sondern auch den interkulturellen Austausch.
Die Schüler:innen der 2. Klassen erarbeiteten im Rahmen der Projektwoche ein individuelles Stärkenportfolio. Mit großem Interesse bearbeiteten die Jugendlichen verschiedene Arbeitsaufträgen, mit dem Ziel mehr über ihre eigenen Stärken zu erfahren. Besonders interessant war der Vergleich zwischen ihrer Selbsteinschätzung und der Fremdeinschätzung, die die Schüler:innen von Mitschüler:innen, Eltern und Lehrpersonen bekamen. Hier entdeckten sie neben Übereinstimmungen auch Unterschiede und bekamen einen Eindruck, wie sie von Menschen in ihrem Umfeld wahrgenommen werden.
Außerdem gab es die Möglichkeit den persönlichen Lerntyp zu entdecken. Das Wissen über diesen Lerntyp wird den Jugendlichen hoffentlich in Zukunft im Schulalltag helfen und das Lernen von neuen Inhalten erleichtern.
Im Laufe der Woche wurden so viele neue Stärken entdeckt und bereits bekannte Fähigkeiten weiter vertieft.
Während andere die Schulbank drückten, beschäftigten sich die ersten Klassen der MS Wolfsberg im Schwarzautal über Spiele, Videos und Texte, aber vor allem auch über persönliche Geschichten und Diskussionsrunden mit dem Thema Fair Play. Vom Spielen und Sport in Schule und Freizeit bis hin zum Zusammenleben in der Schule und darüber hinaus machten sich die Jugendlichen Gedanken darüber, was es heißt, „FAIR“ zu sein und aufeinander Rücksicht zu nehmen. Nach dem Motto „Der Ton macht die Musik“ fand in dieser Woche auch ein Trommelworkshop mit Musiker und Instrumentenbauer Franz Schmuck statt, in welchem die Schüler:innen Instrumente, Materialien und ihre Klänge kennenlernten, mit Instrumenten miteinander kommunizierten und unter anderem den subtropischen Regenwald bereisten. Der Workshop und das gemeinsame Musizieren endeten in einem musikalischen Spiel, bei welchem aufmerksam beobachtet und auf den Einsatz der Mitspieler:innen geachtet wurde. Auch dabei hieß es, fair zu bleiben. Am letzten Projekttag arbeiteten die Schüler:innen an ihren neuen Laptops zum Thema „Fair durch’s Internet“. Abgeschlossen wurde das Projekt mit einem Fair Play-Vertrag, welcher die Klassen die kommenden vier Jahre und hoffentlich auch über die Schulzeit hinaus begleiten soll. Es ist nicht immer leicht, fair zu sein, aber wir hoffen, dass unsere Schüler:innen gerade in Situationen, in denen dies schwerfällt, an das Projekt zurückdenken.
In den vergangenen Tagen erlebten die Schüler der 8. Schulstufe der Mittelschule Wolfsberg ihre ersten Schritte in die Berufswelt. Vom 21. bis 25. Oktober boten die sogenannten Berufspraktischen Tage ihnen die Möglichkeit, direkt in den Arbeitsalltag verschiedener Betriebe hineinzuschnuppern und wertvolle Einblicke in mögliche Zukunftsberufe zu gewinnen.
Während dieser Woche hatten die Schüler die Freiheit, ein bis zwei Unternehmen auszuwählen, um dort aktiv mitzuarbeiten. Dabei war das Spektrum der Branchen vielfältig: Vom sozialen Bereich über das Handwerk bis zur Gastronomie war für jeden Interessenschwerpunkt etwas dabei. So konnten einige Schüler im Kindergarten oder an der Volksschule in Wolfsberg erste pädagogische Erfahrung sammeln und den Alltag der Kleinsten hautnah miterleben – ein Erlebnis, das für viele als besonders bereichernd empfunden wurde.
Für die technisch interessierten Jugendlichen boten Betriebe wie die Tischlerei Murrer, Metallbau Ferk und Peicher Performance in Werndorf spannende Gelegenheiten, das Handwerk in der Praxis kennenzulernen. Die Arbeit in den Werkstätten, sei es das Feilen, Sägen oder Montieren, ließ so manchen Schüler bereits davon träumen, vielleicht eines Tages ein eigenes handwerkliches Meisterwerk zu schaffen.
Auch die Gastronomie war ein begehrtes Berufsfeld: Im Gasthaus Gollner in Lebring, im Ratscher Landhaus oder in der Fitz Zuckerbäckerei in Feldbach bekamen die Schüler die Gelegenheit, hinter die Kulissen zu blicken und sich im Service oder der Zubereitung von Speisen zu üben. Die leckeren Versuchungen der Zuckerbäckerei weckten in einigen den Wunsch, vielleicht selbst eine Karriere in der kulinarischen Welt anzustreben.
Für Abwechslung sorgten ebenso spannende Stationen wie die Raiffeisenbank in Kirchbach, die den Jugendlichen Einblicke in den Bankalltag gewährte, und die EP Kokol in Wolfsberg, wo sich alles um Technik und Elektronik drehte. Auch ungewöhnliche Praktikumsplätze wie das Tattoo-Studio in Kirchberg, Autoforce sowie die Holding Graz und das BG Leibnitz gehörten zu den Gastgebern und erweiterten den beruflichen Horizont der jungen Teilnehmenden.
Die Berufspraktischen Tage der MS Wolfsberg ermöglichen es den Schüler, praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln und dabei erste berufliche Interessen zu entwickeln. Viele haben in diesen Tagen neue Stärken in sich entdeckt und sind neugierig auf weitere Schritte in die Berufswelt geworden.
Mit einer Vielzahl an Erlebnissen und neuem Wissen im Gepäck kehren die Schüler nun in den Schulalltag zurück – bereit, mit frischem Elan die bevorstehenden Herausforderungen anzugehen und vielleicht bereits die ersten Pläne für ihre berufliche Zukunft zu schmieden.
Am Montag, den 2. Dezember 2024, gastierte wieder das Vienna's English Theatre an der MS Wolfsberg mit dem Stück „Rob and the Hoodies“. Die Aufführung war abwechslungsreich, unterhaltsam und amüsant zugleich. Sowohl Schüler:innen als auch Lehrer:innen waren begeistert und hatten viel Freude an der Darbietung. Die lebendige Inszenierung und die humorvollen
Elemente sorgten für eine großartige Atmosphäre, die das Publikum mitriss. Das Interesse an der englischen Sprache wurde somit auf sehr unterhaltsame Weise gefördert.
Ein herzlicher Dank geht an den Elternverein für die großzügige Unterstützung, die es ermöglicht hat, dass die Hälfte des
Eintrittspreises übernommen wurde.
Die Schüler: innen freuen sich bereits auf das nächste Schuljahr, wenn es wieder heißt: „Bühne frei für das Vienna's English Theatre“.
Mit einer festlichen Adventkranzweihe startete die MS Wolfsberg in die Adventszeit. Wir bedanken uns bei unserer Religionslehrerin Fr. Haas und unserem Pfarrer Hr. Toberer für die schöne Gestaltung des Gottesdienstes. Danke auch an alle Schüler:innen für die gelungenen Beiträge und die musikalische Umrahmung durch die Bläserklasse!
Wir wünschen ein besinnliches Adventzeit!
Die MS Wolfsberg nahm bei den Futsal- Bezirksmeisterschaften am 03.12.2024 in der Leibnitzer Sporthalle teil. Nach einem Sieg und zwei Niederlagen belegte die MS Wolfsberg Platz drei in der Gruppe und den 11. Gesamtrang. Trotz alledem Gratulation an die Wolfsberger Spieler, die großen Einsatz zeigten.
Die MS Wolfsberg begrüßt in diesem Schuljahr eine neue Direktorin: Frau Kleindienst. In einem Interview, das Schüler:innen der 4a Klasse mit ihr führten, gab sie interessante Einblicke in ihren Werdegang, ihre Aufgaben und ihre Ziele für die Schule.
Frau Kleindienst erzählte, dass ihre Karriere ursprünglich nicht in der Schulleitung begann. Nach ihrem Studium in Ernährungspädagogik im Jahr 2010 und dem Abschluss ihres Lehramtsstudiums in den Fächern Englisch sowie Ernährung und Haushalt im Jahr 2012, nahm sie zunächst eine Lehrtätigkeit an. Während ihrer Zeit an der Mittelschule Gleinstätten sammelte sie erste Erfahrungen in der Verwaltung und übernahm Aufgaben als stellvertretende Schulleiterin. Diese Aufgaben weckten in ihr das Interesse an der Leitung einer Schule.
Als Direktorin an der MS Wolfsberg ist Frau Kleindienst für eine Vielzahl von Aufgaben verantwortlich. Ihr Hauptaugenmerk liegt darauf, den Schulalltag zu organisieren und für ein positives Schulklima zu sorgen. Dazu gehört auch die enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Behörden. Sie möchte moderne Lehrmethoden einführen und sicherstellen, dass die Bedürfnisse der Schüler:innen stets berücksichtigt werden.
Der Einstieg an der neuen Schule fiel ihr dank der Unterstützung ihrer Vorgängerin, Frau Ulrike Brunner, relativ leicht. Frau Kleindienst wurde herzlich empfangen und fühlt sich bereits gut integriert.
Neben ihren administrativen Aufgaben unterrichtet Frau Kleindienst auch weiterhin in ihren Fächern und genießt die Vielseitigkeit, die ihr Beruf ihr bietet. Ein besonderes Anliegen ist es ihr, den Schüler:innen nicht nur fachliche, sondern auch persönliche und soziale Kompetenzen zu vermitteln.
In ihrer Freizeit widmet sich die neue Direktorin gerne dem Backen und verbringt viel Zeit in der Natur. Ein weiteres Hobby ist das Singen, sowohl im Chor als auch im Kreis der Familie. Die Nähe zu ihrer Familie und Zeit mit ihren Neffen und Nichten sind ihr besonders wichtig.
Die Schüler:innen fragten auch, ob sie strikte Disziplin erwarte. Frau Kleindienst betonte, dass Respekt das A und O für ein gutes Miteinander sei. Solange dieser respektvolle Umgang zwischen Schüler:innen, Lehrpersonen und allen anderen Beteiligten vorhanden sei, sei sie zuversichtlich, eine angenehme Lernatmosphäre schaffen zu können.
Frau Kleindienst ist motiviert, die Schule gemeinsam mit dem Lehrerteam und den Schüler:innen weiterzuentwickeln und den Bildungsweg der Kinder bestmöglich zu fördern. Die Schulgemeinschaft wünscht ihr viel Erfolg und freut sich auf die Zusammenarbeit im neuen Schuljahr.
Am 12.12.2024 hatte die 4a-Klasse die Möglichkeit, die Polytechnische Schule in Leibnitz zu besuchen. Der Besuch begann mit einer freundlichen Begrüßung durch das Schulteam. Zur Einstimmung wurden den Schülerinnen und Schülern Getränke angeboten, wodurch eine angenehme und entspannte Atmosphäre geschaffen wurde.
Im Anschluss erhielten die Schülerinnen und Schüler eine informative Einführung über die Schule. Dabei wurde ihnen ein Überblick über die verschiedenen Fachbereiche, die Struktur des Schulalltags sowie die zahlreichen Ausbildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten vermittelt. Besonders interessant waren die Ausführungen zu den praktischen Schwerpunkten der Polytechnischen Schule, die einen wichtigen Übergang zwischen Schule und Beruf darstellen.
Nach dem theoretischen Teil durften die Schülerinnen und Schüler an mehreren Stationen praktische Übungen durchführen. Diese Stationen boten Einblicke in unterschiedliche Fachbereiche wie Technik und Handel. Dabei konnten sie ihr handwerkliches Geschick ausprobieren, Teamarbeit üben und sich aktiv mit verschiedenen beruflichen Tätigkeiten auseinandersetzen.
Der Besuch war eine gelungene Gelegenheit für die Schülerinnen und Schüler, einen Einblick in die Arbeitswelt zu erhalten und sich mit möglichen Bildungswegen nach der Mittelschule auseinanderzusetzen. Die 4a-Klasse zeigte großes Interesse und Engagement, was den Besuch zu einem vollen Erfolg machte.
Abschließend kann festgehalten werden, dass die Exkursion nicht nur informativ, sondern auch motivierend für die berufliche Zukunft der Schülerinnen und Schüler war. Ein großer Dank gilt der Polytechnischen Schule Leibnitz für die professionelle Organisation und die spannende Gestaltung dieses Tages.
Der Tag der offenen Tür an der MS Wolfsberg begeistert junge Besucherinnen und Besucher. Am 13. Dezember 2024 öffnete die MS Wolfsberg ihre Türen für die Kinder der umliegenden Volksschulen, die einen spannenden Einblick in das vielfältige Angebot der Schule erhalten konnten.
Der Tag begann schwungvoll mit einer Eröffnungsfeier im Turnsaal, die von beeindruckenden Beiträgen der Schülerinnen und Schüler gestaltet wurde. Die 2. Klassen lieferten sich ein mitreißendes Tanzbattle, während die Bläserklasse mit stimmungsvollen Musikstücken das Publikum begeisterte.
Anschließend führten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen die jungen Gäste in Gruppen durch die Schule. An fünf abwechslungsreichen Stationen konnten die Volksschulkinder selbst aktiv werden und Neues entdecken:
- Coding und Robotik: Programmieren und Roboter steuern
- Technik und Design: Kreatives Tüfteln und Gestalten
- Italienisch: Sprachspiele und erste Wörter auf Italienisch
- Fußball: Geschicklichkeit und Teamgeist auf dem Spielfeld
- Physik und Chemie: Spannende Experimente hautnah erleben
Die Kinder zeigten große Begeisterung und waren mit viel Freude dabei, selbst auszuprobieren und mitzumachen. Für eine Stärkung sorgte eine leckere Jause mit Aufstrichbrötchen und Cupcakes, die den Tag kulinarisch abrundete.
Zum Schluss ging jedes Kind mit einem gefüllten Goodie-Bag, das sie an die erlebnisreichen Stunden an der MS Wolfsberg erinnerte, nachhause. Die vielen neuen Eindrücke und die herzliche Atmosphäre hinterließen bei den Besucherinnen und Besuchern einen bleibenden Eindruck.
Wir freuen uns darauf, viele der jungen Gäste bald als neue Schülerinnen und Schüler an der MS Wolfsberg willkommen zu heißen!
Auch in diesem Jahr zeigt sich die Gemeinschaft der MS Wolfsberg von ihrer hilfsbereiten Seite: Im Rahmen der Weihnachtsaktion des Österreichischen Roten Kreuzes haben die Schüler:innen, unterstützt von Eltern und Lehrpersonal, fleißig Lebensmittel für bedürftige Familien gesammelt.
Die Aktion, die darauf abzielt, Familien in Notlagen ein frohes Weihnachtsfest zu ermöglichen, wurde an der MS Wolfsberg mit großem Engagement umgesetzt. Dank zahlreicher Spenden konnte eine beeindruckende Menge an Paketen zusammengestellt werden. Diese wurden am 18. Dezember 2024, vom Roten Kreuz abgeholt, um rechtzeitig vor den Feiertagen an die betroffenen Familien verteilt zu werden.
Ein besonderer Dank gilt allen Beteiligten – den Schüler:innen, ihren Eltern sowie dem Lehrpersonal –, die mit ihrer Tatkraft und Hilfsbereitschaft dazu beigetragen haben, anderen in der Weihnachtszeit eine Freude zu bereiten.
„Es ist herzerwärmend zu sehen, wie stark der Zusammenhalt in unserer Schulgemeinschaft ist und wie wichtig es uns allen ist, etwas Gutes zu tun“, so eine Vertreterin der MS Wolfsberg.
Mit dieser Initiative konnte das Rote Kreuz zahlreiche Familien unterstützen und ihnen ein Stück Weihnachtsfreude schenken. Ein schönes Beispiel dafür, wie Solidarität und Engagement die Welt ein wenig heller machen können.
Kurz vor Weihnachten verbreiteten die Schüler:innen der 1a Klasse festliche Stimmung im Seniorenheim SeneCura. Der Vormittag stand ganz im Zeichen des Miteinanders, und sowohl die Schüler:innen als auch die Bewohner:innen genossen die gemeinsame Zeit in vollen Zügen.
Bereits im Vorfeld hatten die Schüler:innen mit viel Hingabe kleine Packerl mit selbstgebackenen Keksen für die Bewohner:innen vorbereitet. Diese liebevoll gestalteten Geschenke wurden bei der Feier mit strahlenden Gesichtern überreicht. Der Vormittag begann mit einem musikalischen Programm: Gemeinsam wurden Weihnachtslieder gesungen, Gedichte vorgetragen und musiziert. Die herzerwärmenden Beiträge der Kinder zauberten allen Anwesenden ein Lächeln ins Gesicht.
Nach dem offiziellen Teil blieb noch Zeit für Spiele und Gespräche, bei denen sich die Generationen näherkamen und voneinander lernen konnten. Die Stunden vergingen wie im Flug, und die besondere Verbindung zwischen Jung und Alt wurde deutlich spürbar.
Das Zusammenkommen der Generationen ist etwas unglaublich Wertvolles. Solche Begegnungen sollen in Zukunft stärker in den Schulalltag integriert werden, da sie für beide Seiten bereichernd sind.
Ein herzliches Dankeschön gilt den Bewohner:innen und dem Team des Seniorenheims SeneCura für ihre Gastfreundschaft und die gemeinsame Feier. Die Schüler:innen freuen sich schon jetzt auf ein Wiedersehen im Frühjahr, um diese wertvolle Verbindung weiter zu stärken.
Mit einer herzerwärmenden Aktion feierten die Schüler:innen der 1. und 4. Klassen den Abschluss des Kalenderjahres im Rahmen des Buddy-Projekts. Dieses wertvolle Projekt, das die Gemeinschaft innerhalb der Schule stärkt und den jüngeren Schüler:innen Unterstützung durch ältere Mitschüler:innen bietet, wurde mit einer besonderen Feier abgerundet.
Die 4. Klassen hatten sich mächtig ins Zeug gelegt: Mit viel Liebe bereiteten sie köstlichen Kinderpunsch zu, der bei einem gemütlichen Beisammensein gemeinsam genossen wurde. Ein weiteres Highlight war die Übergabe selbst gestalteter Weihnachtskarten. Die Schüler:innen der 4. Klasse überbrachten ihren Buddy-Partner:innen aus der 1. Klasse liebevolle Wünsche für die Weihnachtszeit und das kommende Jahr.
Danach war noch reichlich Zeit für Gespräche, Spiele und ein unbeschwertes Miteinander. Die Aktion zeigte einmal mehr, wie wichtig und bereichernd diese Partnerschaften für beide Seiten sind. Die Erstklässler:innen freuten sich über die Aufmerksamkeit und Fürsorge, während die Viertklässler:innen die Gelegenheit hatten, Verantwortung zu übernehmen und etwas Gutes zu tun.
„Es ist wunderbar zu sehen, wie die Kinder voneinander lernen und gemeinsam wachsen. Dieses Projekt ist eine echte Bereicherung für unser Schulleben“, sagten die Klassenvorstände der jeweiligen Klassen.
Ein stimmungsvoller Jahresausklang, der nicht nur den Schüler:innen, sondern auch allen Beteiligten ein Lächeln ins Gesicht zauberte. So darf das Buddy-Projekt im neuen Jahr gerne weitergehen!
In der Vorweihnachtszeit fanden sich alle Schüler:innen der MS Wolfsberg und der VS Schwarzautal zu einem besonderen Weihnachtsgottesdienst zusammen. Die Feier, die ganz festlich um unseren wunderschön geschmückten Christbaum stattfand, stand unter dem Thema, Licht in die Dunkelheit des Lebens anderer Menschen zu tragen und ihnen das Licht der Heiligen Nacht zu schenken.
Pfarrer Mag. Wolfgang Toberer leitete den Gottesdienst mit einfühlsamen Worten, die das diesjährige Thema in den Mittelpunkt stellten. Die Botschaft von Nächstenliebe und Hoffnung fand bei allen Anwesenden großen Anklang und wurde durch das gemeinsame Feiern spürbar lebendig.
Musikalisch wurde der Gottesdienst von Frau Troppan begleitet, die sowohl traditionelle Weihnachtslieder mit den Schüler:innen einstudiert hatte als auch eine Bläsergruppe leitete, die stimmungsvolle Weihnachtsmelodien spielte. Ein besonderer Höhepunkt war der gemeinsame Gesang, bei dem die Volksschulkinder die Lieder mit ihren Stimmen bereicherten und eine festliche Atmosphäre schufen.
Der prachtvoll geschmückte Christbaum, der mit seinen Lichtern und Ornamenten den Raum erstrahlen ließ, verlieh der Feier einen besonders feierlichen Rahmen und erinnerte alle daran, wie wichtig die Botschaft von Weihnachten ist.
Die Feier bot nicht nur Gelegenheit zur Besinnung, sondern auch zum Ausdruck der Freude über die Gemeinschaft der beiden Schulen. „Wir sind sehr dankbar, dass die Volksschule Schwarzautal mit uns gefeiert hat und wünschen allen ein gesegnetes Weihnachtsfest“, so die Direktion der MS Wolfsberg.
Dieser Gottesdienst zeigte einmal mehr, wie wichtig und schön es ist, in der Weihnachtszeit zusammenzukommen und sich gegenseitig Hoffnung und Licht zu schenken.
In der vergangenen Woche drehte sich im Fach Technik und Design alles um das faszinierende Thema Bienen. Im Stationenbetrieb erarbeiteten die Schüler:innen zunächst alle wichtigen Fakten rund um die Biene mithilfe digitaler Tools.
Das Highlight war jedoch die praktische Anwendung: Aus Produkten der Biene wie Propolis und Wachs stellten die Schüler:innen ihren eigenen Lippenbalsam her. Dabei konnten sie nicht nur Inhalte aus der Biologie anwenden, sondern auch handwerkliche Fähigkeiten ausprobieren.
Die Begeisterung und Freude bei der Herstellung des Lippenbalsams waren deutlich spürbar – ein gelungener Mix aus Theorie und Praxis, der allen Beteiligten viel Spaß gemacht hat!
In der 3. Klasse der MS Wolfsberg drehte sich im Unterrichtsfach Technik und Design alles um das faszinierende Thema Magnetismus. Mit einem abwechslungsreichen Zugang wurde theoretisches Wissen vermittelt und direkt in die Praxis umgesetzt, wodurch die Schüler:innen auf spannende Weise lernen konnten.
Im Zentrum des Unterrichts stand die Verknüpfung von Theorie und Praxis. Digitale Medien unterstützten die Wissensvermittlung, indem sie den Schüler:innen die physikalischen Grundlagen und Prinzipien des Magnetismus anschaulich und interaktiv näherbrachten.
An verschiedenen Stationen durften die Kinder selbst tätig werden:
• Experimente mit Magneten luden zum Staunen und Ausprobieren ein.
• Ein selbst gebauter Kompass wurde genutzt, um das Schulhaus zu erkunden – ein Highlight für alle Entdecker:innen.
• Kreative Ansätze förderten nicht nur den Forschergeist, sondern auch die Freude am praktischen Arbeiten.
Die Begeisterung der Schüler:innen war spürbar: Durch die aktive Auseinandersetzung und das gemeinsame Experimentieren konnten sie den Magnetismus im wahrsten Sinne des Wortes „begreifen“.
Die MS Wolfsberg zeigt einmal mehr, wie moderne Unterrichtsmethoden und praktische Projekte das Lernen bereichern und den Schüler:innen Spaß am Entdecken und Gestalten vermitteln.
Einblick in die Welt der Gastronomie:
Schüler erleben Gastro-Kennenlerntag im Ratscher Landhaus
Am 22. Januar 2025 lud das Ratscher Landhaus die 2. Klasse der Mittelschule Wolfsberg im Schwarzautal zu einem besonderen Kennenlerntag ein, organisiert von den Gastgebern Michaela und Andreas Muster.
Unter dem Motto „Gastronomie ist Leidenschaft, lebendig, abwechslungsreich und kreativ“ erhielten die jungen Gäste einen Einblick in die professionelle Küche und die täglichen Abläufe eines Hotelbetriebs. Der Vormittag begann mit einer Führung durch das Hotel, gefolgt von einer interaktiven Kocheinheit mit Köchen aus der Region. Mehrere Profiköche, wie Daniel Rauter – Gut Pössnitzberg, Georg Denk und Phillip Berwanger, vom Ratscher Landhaus und Thomas Ranninger, Gasthof Sauer & Ranningers Catering begleiteten die Schüler durch das Erlebnis, ein dreigängiges Menü zuzubereiten. Neben dem Kochen lernten die Jugendlichen von Richard Hofner, Restaurantleiter im Ratscher Landhaus das Mixen von Cocktails, das fachgerechte Eindecken der Tische und genossen anschließend die selbst zubereiteten Speisen. Unterstützt wurde das Projekt durch Lebensmittel von Firma Karnerta.
Der große Erfolg des Kennenlerntags und die Begeisterung der Schüler
haben den Anstoß gegeben, das dieses Projekt mittlerweile in der ganzen Steiermark von Betrieben weitergeführt wurde. Das positive Gastrofeeling wird erfolgreich weitergetragen.
Ein Tag voller neuer Eindrücke, Geschmackswelten und wertvoller Erfahrungen – der Gastro-Kennenlerntag bot den Jugendlichen nicht nur die Gelegenheit, die vielfältige Welt der Gastronomie zu erleben, sondern weckte auch die Leidenschaft und das Interesse an einer Karriere in diesem spannenden Bereich.
Am 15.01.2025 fand der zweite Termin des 50/50 Energiesparprojekts mit Herrn Greiter (Klimabündnis Steiermark) statt. Die Schüler:innen der 3a Klasse nahmen dabei das Schulgebäude ganz genau unter die Lupe.
Mit einem Thermometer und einem Luxmeter zur Ermittlung der Lichtstärke wurden genaue Werte erfasst. Die Heizkörpereinstellungen wurden überprüft und optimiert, und es wurde kontrolliert, ob Fenster offen standen. Besonders spannend war es, die Wahrnehmung der Personen im Schulgebäude zu erheben, die die Schüler:innen sorgfältig in einem Erhebungsbogen dokumentierten.
Die Klasse freut sich bereits auf den nächsten Termin und ist motiviert, weiterhin aktiv am Energiesparen mitzuwirken!
Am 6. März 2025 fand im Musikgymnasium Graz (Dreihackengasse) die feierliche Verleihung des Meistersinger-Gütesiegels 2025 statt. Mit großer Freude durfte die MS Wolfsberg erneut diese besondere Auszeichnung entgegennehmen – ein Beweis für die hervorragende Chorarbeit an unserer Schule. Die Feier wurde musikalisch von den Grazer Keplerspatzen umrahmt.
Unser kleiner, feiner Schulchor hat mit viel Engagement und Begeisterung sein Können unter Beweis gestellt. Ein herzlicher Dank gilt unserer Chorleiterin Shujun Zhao von der Musikschule Pro Omnia für ihre großartige Arbeit sowie unseren fleißigen Chorsängerinnen, die mit ihrem Einsatz diesen Erfolg möglich gemacht haben!
Wir sind stolz auf diese Anerkennung und freuen uns auf viele weitere musikalische Highlights!
Die Schüler*innen der ersten Schulstufe beschäftigten sich in einem fünfwöchigen Projekt mit der Zusammensetzung gesunder Ernährung. Einmal wöchentlich erfuhren sie interessante Inhalte bezüglich des Trinkverhaltens, der Nahrungsbestandteile und vieles mehr. Zudem führten die SchülerInnen über den gesamten Zeitraum ein Tagebuch, wobei stets unterschiedliche Teilbereiche ihrer Ernährung und ihres Trinkverhaltens im Fokus standen. Zur bestandenen schriftlichen und praktischen Prüfung erhielten die Schüler:innen ihre wohlverdienten Trink- und Jausenführerscheine. Zur Belohnung dürfen sich die Schüler:innen bei der wöchentlichen gesunden Jausenaktion ihren Erfolg feiern. Das neuerworbene Wissen über eine ausgewogene Ernährung verhindert mit Sicherheit, dass unsere Schüler*innen aus dem Gleichgewicht geraten.
Am Donnerstag, den 30.01.25 konnte die vierte Klasse einen genaueren Einblick in die Anatomie des Schweineherzens gewinnen. Zur Vorbereitung auf die tatsächliche Präparation am Objekt wurden den Schüler:innen umfassend Inhalte bezüglich des Aufbaus und der Funktion des Herz-Kreislaufsystems vermittelt. Die praktische Sezierstunde ermöglichte den Schüler*innen bereits bekannte Strukturen aus der Theorie am Organ selbstständig zu entdecken und zu erfahren. Die Schüler*innen waren mit großem Eifer und Wissbegierde stets konzentriert an der Arbeit, sodass diese Unterrichtsstunde mit Sicherheit so manches Herz schneller schlagen ließ.
Mit viel Begeisterung und technischem Geschick haben die Schüler:innen der 4. Klasse im Fach Coding & Robotik die neuen mBot2-Roboter eigenständig zusammengebaut und die zugehörige Programmieroberfläche kennengelernt. Dank ihrer Vorerfahrung mit dem micro:bit und verschiedenen Sensoren fanden sie sich schnell zurecht und konnten zügig mit ihrem ersten Projekt starten: „Let’s move the robot!“
Die Herausforderung bestand darin, den mBot2 durch einen selbst entworfenen, äußerst anspruchsvollen Hindernisparcours zu steuern! Mithilfe des Ultraschallsensors mussten die Roboter Hindernisse erkennen und eigenständig umfahren. Dazu programmierten die Schüler:innen ihren Code komplett selbst. Kreativität, Durchhaltevermögen und eine große Portion Frustrationstoleranz waren dabei gefragt, denn nicht immer klappte alles auf Anhieb. Durch kluge Anpassungen im Code und viel Zusammenarbeit schafften es die Teams, ihren Roboter durch den Hindernisparcour zu lotsen.
Ab dem kommenden Schuljahr haben unsere Schüler:innen die Möglichkeit, sich in einer Unverbindlichen Übung gezielt auf die Prüfungen des international anerkannten ICDL (International Certification of Digital Literacy) vorzubereiten und die entsprechenden Modulprüfungen direkt an unserer Schule abzulegen.
Der ICDL (früher bekannt als ECDL) ist ein standardisierter Nachweis für digitale Kompetenzen, der in vielen Berufen geschätzt wird. Die Schüler:innen erwerben und vertiefen praxisnahe Kenntnisse in verschiedenen Bereichen der digitalen Welt, wie zum Beispiel in Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentationserstellung oder zu rechtlichen und gesellschaftlichen Aspekten.
Wir freuen uns sehr, unseren Schüler:innen diese wertvolle Zusatzqualifikation nun anbieten zu können!
Die Schüler:innen der 4a Klasse nutzten die Englischstunden der vergangenen Woche, um sich in Kleingruppen über zwei amerikanische Bundesstaaten ihrer Wahl zur informieren. Dabei setzten sie sich unter anderem mit lokalen Traditionen, kulinarischen Spezialitäten, berühmten Persönlichkeiten, Sehenswürdigkeiten sowie historischen Ereignissen auseinander. Nachdem sich die Schüler:innen einen umfassenden Einblick geschaffen hatten, erstellten sie zwei Plakate pro Bundesstaat. Eines in Form des Staates selbst, welches mit Zeichnungen und Bildern verschönert wurde und ein weiteres Plakat, das der Information diente. Zum Abschluss des Projekts präsentierten die Schüler:innen ihre Bundesstaaten in der landestypischen Sprache Englisch vor der Klassengemeinschaft. Die Plakate zieren nun das Schulgebäude und erinnern an den gelungenen Ausflug. Goodbye America – wir freuen uns auf ein baldiges Wiedersehen und das nächste Projekt!
Am Mittwoch, 12.02.25 besuchte die vierte Klasse die Schauvorlesungen der TU-Graz. Die Schüler:innen konnten dabei spannende Inhalte der Chemie und Physik hautnah erfahren - eine wissenserweiternde Show, die nichts ausließ. Rauchen, Zischen, Knallen, Brennen und dazu erstmals Hörsaal-Luft schnuppern - ein unvergessliches Erlebnis.
Zuerst besuchten die Schüler:innen die Chemievorlesung. Während dieser wurden zahlreiche Experimente in kürzester Zeit vom eingespielten Team der TU präsentiert. Ohrenbetäubende Knallgasproben, stromleitende Essiggurken, Knicklichterspektakel im Reagenzglas, Lavalampen, kontrollierte bengalische Flammen, Kohlenstoffdioxid als Feuerlöschmittel und vieles mehr, stellten ein abwechslungsreiches Programm dar.
Im Anschluss erfolgte der Besuch der Physikvorlesung. Auch das Super Sciene Team der Physik erstellte ein kurzweiliges und humorvolles Programm, das Schüler:innen aktiv integrierte. Das Programm stand unter dem Motto Gegensätze: groß - klein, schnell - langsam und heiß - kalt. Neben der invertierten Fallschnur, der Thomson Kanone, dem Pendel des Todes konnten auch helium- und methangefüllten Seifenblasen das Interesse und die Wissbegierde der Schüler:innen wecken.
Im Anschluss an die Schauvorlesungen nutzen die Schüler:innen die Möglichkeit sich von Fem in Tech und an den Ständen der TU zum Studienangebot informieren und inspirieren zu lassen. Auch ein Abschlussbild mit dem Maskottchen TU.Torium durfte nicht fehlen. TU Graz - ein Ort wo Physiker und Chemiker zu Rockstars werden und die Schüler:innen restlos begeistern. Die Chemie stimmt - wir kommen wieder!
Am 28. Februar 2025 fand an der NMS Wolfsberg ein beeindruckender Vortrag der Landeswarnzentrale Steiermark (LWZ) statt. Vertreter HOHENBERGER, MSc Günter
Der Referatsleiter der Landeswarnzentrale in der Steiermark Herr Hohenberger, MSc Günter informierte die Schüler:innen über die Aufgaben der LWZ sowie wichtige Maßnahmen im Katastrophenfall.
Die Themen reichten von der Bedeutung der LWZ über Bevölkerungswarnsysteme wie Cell Broadcast und Sirenen bis hin zu realen Katastrophenszenarien aus der Steiermark. Besonders spannend waren die Ausführungen zu Naturkatastrophen wie Hochwasser, Lawinen oder Stürmen, die auch unsere Region betreffen können.
Ein zentrales Thema war der Selbstschutz im Ernstfall: Welche Maßnahmen sollten im Katastrophenfall ergriffen werden? Wie funktioniert die Alarmierung der Bevölkerung? Die Schüler:innen konnten aktiv Fragen stellen und bekamen praxisnahe Tipps, wie sie sich und ihre Familien bestmöglich schützen können.
Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Hohenberger für die spannenden Einblicke und hoffen, dass dieses Wissen dazu beiträgt, unsere Schulgemeinschaft für den Ernstfall besser vorzubereiten.
Ein besonderes Highlight durften die Schüler:innen der 2a Klasse der MS Wolfsberg erleben: Gemeinsam mit Frau Tropper, die einen Buschenschank in der Nähe betreibt, zauberten sie ein köstliches 3-Gänge-Menü. In nur vier Stunden verwandelte sich das Schulküche in eine Genusswerkstatt, in der mit viel Begeisterung geschnippelt, gerührt und gewürzt wurde.
Auf der Speisekarte standen:
Karotten-Apfel-Cappuccino als Vorspeise
Kürbisquiche mit Steirischem Vogerlsalat als Hauptgericht
Apfelstrudel mit Energiekugerln und Bananeneis als süßer Abschluss
Die Schüler:innen waren mit vollem Einsatz dabei – und natürlich blieb nichts übrig! Mit einem herzlichen Dankeschön verabschiedeten sie sich von Frau Tropper, die ihnen nicht nur wertvolle Tipps aus ihrem Familienbetrieb in St. Veit mitgab, sondern auch ihre Leidenschaft fürs Kochen weitergab.
Ein unvergesslicher Tag voller Genuss und neuer Erfahrungen!
Am 28. Februar 2025 hatten sportbegeisterte Schüler:innen die großartige Gelegenheit, beim Cheerleading-Schnupperworkshop des Styrian Reavers Cheerclubs erste Einblicke in diesen aufregenden Sport zu gewinnen.
Mit viel Energie und Teamgeist lernten die Teilnehmer:innen erste Formationen, akrobatische Hebefiguren und grundlegende Choreografien. Dabei war nicht nur Kraft und Koordination gefragt, sondern auch Vertrauen und Zusammenarbeit – denn im Cheerleading zählt jede Bewegung im Team!
Der Spaß war den Schüler:innen ins Gesicht geschrieben, und die Begeisterung für diesen mitreißenden Sport war förmlich spürbar. Viele zeigten bereits echtes Talent und Neugier auf die nächsten Einheiten.
Ein großes Dankeschön an den Styrian Reavers Cheerclub für diesen tollen Workshop!
Die ersten und zweiten Klassen verbrachten in der letzten Woche vor den Semesterferien einen ereignisreichen Tag in Graz.
Im TAO (Theater am Ortweinplatz) durften die Kinder auch dieses Jahr wieder Theaterluft schnuppern und das Stück „Konradine und Effi“ besuchen, von dem sie richtig begeistert waren. Anschließend ging es zu Fuß auf Sightseeing-Tour quer durch Graz bis hinauf auf den Schlossberg. Als Abschluss probierten die Kinder der zweiten Klassen die Schlossbergrutsche aus, während die Schüler:innen der ersten Klassen noch eine Runde mit der Märchenbahn drehten und dort in eine Welt wundervoller und magischer Geschichten eintauchten.
Alles in allem verbrachten wir gemeinsam einen richtig gelungenen Tag, bei dem die Schüler:innen unsere Hauptstadt hautnah erleben durften und Spaß am abwechslungsreichen Programm hatten.
Am 07.03.2025 fand ein dreistündiger Workshop mit Herrn Wegner von der Männerberatung Graz für die Klasse 2a statt. Das Thema des Workshops war „Gewaltprävention und Reflexion von Geschlechterrollen“. Ziel war es, die Schülerinnen und Schüler für diese wichtigen Themen zu sensibilisieren und gemeinsam über gesellschaftliche Normen sowie den Umgang mit Konflikten nachzudenken.
Zu Beginn stellte sich Herr Wegner vor und führte die Klasse mit einer offenen Gesprächsrunde in das Thema ein. Dabei ging es um die Frage, was Gewalt bedeutet und welche Formen sie annehmen kann.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Reflexion von Geschlechterrollen. Anhand von interaktiven Übungen und Gruppenarbeiten wurden gesellschaftliche Erwartungen an Jungen und Mädchen besprochen. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, eigene Erfahrungen und Gedanken zu teilen. Es wurde diskutiert, wie stereotype Geschlechterrollen unser Verhalten beeinflussen und welche Konsequenzen sie haben können.
Ein wichtiger Teil des Workshops war auch die Entwicklung von Strategien zur Gewaltprävention. Herr Wegner vermittelte hierbei praktische Tipps für den respektvollen Umgang miteinander und die Bedeutung von Empathie und Kommunikation.
Der Workshop bot den Schülerinnen und Schülern wertvolle Denkanstöße. Viele äußerten im Abschlussgespräch, dass sie durch die Diskussionen ein besseres Verständnis für die Auswirkungen von Gewalt und für die Bedeutung von Gleichberechtigung gewonnen haben.
Im Rahmen des Technik und Design-Unterrichts unterstützten die Schüler:innen der 3a Klasse zwei Tage die Gemeinde Schwarzautal beim Bau eines Spielplatzes bei der alten Mühle.
Mit viel handwerklichem Geschick und ordentlich Motivation im Gepäck, halfen die Kinder den Gemeindebediensteten beim Aufbau des neuen Spielhauses, beim Zusammenbau der Sitzmöbel und Schottern des Untergrunds. Gemeinsam wird der Spielplatz in Kürze komplett fertig gestellt, um im Frühling dann eröffnet zu werden. Wir freuen uns schon auf das Endergebnis, das den Kindern der Gemeinde sicherlich viele schöne Stunden und neue Möglichkeiten für Bewegung im Freien bieten wird.
Am Faschingsdienstag verwandelte sich die MS Wolfsberg in ein buntes Fest voller Freude, Spiel und Teamgeist! Die Schüler:innen aller Klassen kamen in den unterschiedlichsten Kostümen in die Schule – von Superhelden über Tiere bis hin zu fantasievollen Eigenkreationen war alles vertreten. Auch die Lehrer:innen waren kaum wiederzuerkennen und sorgten für viele Lacher.
Das Lehrerteam hatte mit viel Engagement abwechslungsreiche Stationen vorbereitet, um den Tag besonders spannend zu gestalten. Mit einem Stempelpass ausgestattet, machten sich die Gruppen auf den Weg durch die verschiedenen Stationen, die Brauchtumspflege mit jeder Menge Spaß verbanden. Ob knifflige Quizzes, lustige Spielestationen, Turnspiele oder Teambuilding-Aktivitäten – für jede und jeden war etwas dabei!
Ein besonderes Highlight war die Pause, in der der Elternverein alle mit köstlichen Krapfen verwöhnte. Ein herzliches Dankeschön dafür!
Der Faschingsdienstag war auch in diesem Jahr ein voller Erfolg und sorgte für unvergessliche Momente. Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr!
Die Schülerinnen der 4A Klasse besuchten die Gemeinde Schwarzautal und wurden von Bürgermeister Herrn Trummer über deren Aufgaben und Abläufe informiert. Sie erfuhren, wie Entscheidungen getroffen werden, welche Dienstleistungen die Gemeinde anbietet und welche Verantwortung sie für die Bürgerinnen und Bürger trägt.
Anschließend besuchten sie die Kläranlage und lernten den Prozess der Abwasseraufbereitung kennen. Danach ging es weiter zum Altstoffsammelzentrum, wo ihnen die richtige Mülltrennung und das Recycling nähergebracht wurden. Mit vielen neuen Eindrücken kehrten sie zurück an die Schule.
Wir bedanken uns herzlich bei Hr. Trummer & seinem Team!
Im Fach Coding & Robotik tauchten die Schüler:innen der 4. Klasse in die Welt der Sensorik und Mechanik ein. In ersten Challenges lernten sie die Funktionsweise des Ultraschallsensors und des Servomotors kennen. Mit diesem Wissen starteten sie anschließend ihr kombiniertes Projekt: den Smart Dustbin – einen intelligenten Mülleimer, der sich automatisch öffnet, sobald sich jemand nähert.
Doch dabei blieb es nicht! Die Kreativität der Schüler:innen zeigte sich schnell, und so entwickelten sie ihre eigenen, individuellen Versionen des Smart Dustbins. Einige Gruppen gingen sogar noch einen Schritt weiter und erstellten mithilfe eines CAD-Programms eigene Figuren und Designelemente, die sie anschließend mit dem 3D-Drucker zum Leben erweckten.
Dieses Projekt zeigt eindrucksvoll, wie Technik, Programmierung und kreatives Design miteinander verschmelzen können – und wie innovativ unsere Schüler:innen sind, wenn sie Freiraum für eigene Ideen bekommen!
Die 2b-Klasse durfte im Rahmen des Teenager Kitchen Battles zwei landwirtschaftliche Betriebe besuchen und dabei viel Neues über regionale Lebensmittel und Landwirtschaft lernen.
Der erste Besuch führte die Kinder zur Landwirtin Nina Schweinzger. Sie zeigte den Kindern ihre Legehennen und erklärte alles rund ums Hühnerei und dessen Verarbeitung. Sogar die Herstellung von Nudeln konnten die Schüler:innen am Hof hautnah miterleben und diese danach auch verkosten.
Der zweite Betrieb befand sich in Vogau: Bei Familie Aust erhielten die Kinder Einblicke in die Schweinehaltung und erfuhren einiges über verschiedene Getreidearten und Mehlsorten. Unter dem Motto „Lebensmittel sind kostbar und wertvoll“ nahm die 2b-Klasse an zwei wirklich wundervollen Exkursionen teil.
Die 4a-Klasse nahm am Online-Schulwettbewerb zur politischen Bildung teil, bei dem Josef Neuhold den ersten Platz und Katharina Schantl den zweiten Platz erreichten. Aufgrund dieser großartigen Erfolge durften unsere beiden Schüler*innen heute am Landeswettbewerb zur politischen Bildung im Landhaus Graz, in der Landstube und im Rittersaal, teilnehmen, bei dem sie vollen Einsatz zeigten. Als Erstplatzierter an unserer Schule bekam Josef von Bildungsdirektorin Elisabeth Meixner eine Urkunde überreicht.
Wir sind stolz auf die beiden und ihr Engagement für Politische Bildung!
Leibnitz – Die Volleyballmannschaft der Mittelschule Wolfsberg zeigte beim Mixed-Volleyballturnier in Leibnitz eine beeindruckende Leistung und sicherte sich den hervorragenden 3. Platz.
Das Team, bestehend aus Oliver Vollmann, Samuel Rauch, Anja Schantl, Mia-Sophie Platzer, Aurelia Liebmann, Leo Amtmann, Elias Hubmann, Sebastian Bruggraber, Elena Rauch und Sarah Tatzl, startete souverän ins Turnier. In der Vorrunde konnten sie als einziges Team alle vier Spiele gewinnen und sich somit den Einzug ins Halbfinale sichern.
Im Halbfinale mussten sich die talentierten Spielerinnen und Spieler jedoch geschlagen geben. Doch anstatt sich entmutigen zu lassen, bewiesen sie im Spiel um Platz 3 nochmals Kampfgeist und konnten das Match für sich entscheiden. Somit krönte das Team seine starke Leistung mit dem 3. Platz.
Die Schüler sowie ihre Betreuer zeigten sich stolz über das großartige Ergebnis. „Unsere Mannschaft hat mit Teamgeist, Einsatz und Spielfreude überzeugt. Wir sind sehr zufrieden mit dem Ergebnis!“, hieß es aus dem Team.
Ein großartiger Erfolg für die MS Wolfsberg, die sich auch für zukünftige Turniere einiges vorgenommen hat!
In der Woche vor den Osterferien beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen mit großem Engagement am alljährlichen Frühjahrsputz in unserer Gemeinde. Mit Handschuhen, Warnwesten und Müllsäcken ausgestattet, machten sie sich gemeinsam mit ihren Lehrkräften und einigen freiwilligen Helferinnen und Helfern auf den Weg, um Straßenränder, Spielplätze und Grünflächen von Müll zu befreien.
Die Kinder sammelten fleißig Papier, Plastikverpackungen, alte Dosen und vieles mehr ein. Dabei lernten sie nicht nur, wie wichtig Umweltschutz ist, sondern hatten auch viel Spaß an der frischen Luft.
Am Ende der Aktion wurden alle gesammelten Abfälle ordnungsgemäß entsorgt. Die vollen Müllsäcke waren ein sichtbarer Beweis dafür, wie viel bewirkt werden kann, wenn viele mithelfen. Nachdem sich alle bei einer leckeren Jause stärken konnten, fand im Anschluss als besondere Überraschung eine kleine Verlosung unter allen teilnehmenden Schüler:innen statt, bei der es Gutscheine zu gewinnen gab.
Der Frühjahrsputz war nicht nur eine gelungene Aktion für unsere Gemeinde, sondern auch eine wertvolle Erfahrung für die Schüler:innen – denn gemeinsam für die Umwelt aktiv zu sein, macht nicht nur Sinn, sondern auch Freude!
In der Woche vor den Osterferien fand für die Schüler:innen der 4. Klasse ein 16-stündiger Erste-Hilfe-Kurs statt, der von Frau Schmuck durchgeführt wurde. In vier Tagen lernten sie wichtige Grundlagen, um im Notfall helfen zu können.
Sie übten das Absetzen eines Notrufs, die stabile Seitenlage und das Anlegen von Verbänden. Auch der Umgang mit kleineren Verletzungen wie Nasenbluten oder Verbrennungen wurde besprochen. Neben der Theorie konnten die Schüler:innen auch selbst tätig werden und das Gelernte direkt an den Mitschüler:innen oder den Übungspuppen anwenden. Besonders spannend war die Wiederbelebung an einer Puppe – mit dem Lied „Staying Alive“ als Taktgeber für die Herzdruckmassage. Beim praktischen Üben hatten die Schüler:innen viel Spaß und waren mit großem Eifer dabei.
Der Kurs war eine wertvolle Erfahrung und hat den Schüler:innen gezeigt, wie wichtig Erste Hilfe ist und dass im Ernstfall jede Hilfe zählt.
In der Woche vor den Osterferien besuchte nun auch die 1b-Klasse das Senecura in Schwarzau. Im Zuge des sozialen Lernens verbrachten die Schüler:innen und Bewohner:innen einen intergenerationellen Vormittag. Zwischen Gesellschaftsspielen wie UNO, Memory und Mensch ärger dich nicht wurden Erlebnisse und Erfahrungen ausgetauscht. Die Schüler:innen wurden mit Frankfurter und Getränken verköstigt und kommen nicht nur deshalb gerne wieder.
Am Mittwoch, dem 23. April 2025, unternahm die Klasse 3a einen spannenden und lehrreichen Ausflug ins Ratscher Landhaus. Bereits bei der Ankunft wurden wir von den Mitarbeitenden des Landhauses begrüßt. Die freundliche Atmosphäre und die idyllische Umgebung sorgten sofort für Begeisterung bei den Schülerinnen und Schülern.
Nach der Begrüßung folgte eine interessante Führung durch das Landhaus. Uns wurden verschiedene Bereiche gezeigt, darunter die Küche, der Gastraum sowie der Wellnessbereich. Besonders beeindruckend war der Einblick in den professionellen Küchenbetrieb, der den Kindern auf anschauliche Weise vermittelt wurde.
Im Anschluss durften die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden. In kleinen Gruppen kochten sie unter Anleitung schmackhafte Gerichte. Auch das Mixen alkoholfreier Cocktails stand auf dem Programm. Mit viel Eifer und Kreativität entstanden farbenfrohe Getränke, die nicht nur gut aussahen, sondern auch hervorragend schmeckten.
Den Abschluss bildete ein gemeinsames Essen, bei dem alle selbst zubereiteten Speisen und Cocktails in gemütlicher Runde genossen wurden. Die Freude über das gemeinsam Erlebte war deutlich spürbar, und viele Kinder äußerten den Wunsch, so etwas bald wiederholen zu dürfen.
Der Besuch im Ratscher Landhaus war ein voller Erfolg – lehrreich, unterhaltsam und kulinarisch – ein Highlight für die Klasse 3a.
Am Montag, 28.04.2025 durften unsere ersten Klassen einen ganz besonderen Schultag erleben: Gemeinsam mit der externen Kräuter- und Waldpädagogin Mag.a Maria Walcher begaben sich die Schüler:innen auf eine spannende Exkursion in den nahegelegenen Wald.
Bereits beim Betreten des Waldes war die Begeisterung groß – umgeben von Natur, fernab vom Klassenzimmer, konnten die Kinder auf spielerische und zugleich achtsame Weise den Wald mit allen Sinnen entdecken. Im Mittelpunkt des Workshops standen unter anderem verschiedene Atem- und Koordinationsübungen, die nicht nur die körperliche Wahrnehmung schulten, sondern auch für Entspannung und innere Ruhe sorgten. Spielerisch lotsten die Schüler:innen sich gegenseitig mit verschlossenen Augen durch den Wald. Sie fühlten unter ihren bloßen Füßen den kalt-feuchten Boden, suchten und ertasten verschiedene Gegenständer der Natur.
Die Pädagogin zeigte den Schüler:innen, wie wertvoll und vielseitig die heimische Pflanzenwelt ist. Spielerische Elemente, kleine Aufgaben und waldpädagogische Übungen luden dazu ein, genau hinzusehen, zu riechen und zu fühlen. Mit viel Begeisterung erfuhren die Kinder, wie sie sich im Wald achtsam und respektvoll bewegen und welche Pflanzen man erkennen kann.
Der Workshop bot eine gelungene Abwechslung zum Schulalltag und förderte nicht nur das Naturverständnis, sondern auch den sozialen Zusammenhalt der Gruppen. Mit vielen neuen Eindrücken, frischer Waldluft in der Nase und einem Lächeln im Gesicht kehrten die Schüler:innen wieder zur Schule zurück.
Ein herzliches Dankeschön an die engagierte Kräuter- und Waldpädagogin für diesen lehrreichen und unvergesslichen Vormittag im Grünen!
Vom 5. bis 9. Mai 2025 unternahm die Klasse 4a eine spannende und lehrreiche Wien-Woche. Die Reise bot eine abwechslungsreiche Mischung aus Kultur, Geschichte und Unterhaltung – ein echtes Highlight des Schuljahres!
Gleich zu Beginn erwartete uns eine interessante Führung durch die Wiener Innenstadt. Dabei lernten wir viele geschichtsträchtige Orte kennen. Später stand der Besuch im Parlament auf dem Programm. Wir bekamen Einblicke in das politische System Österreichs und durften sogar im Plenarsaal Platz nehmen – ein eindrucksvolles Erlebnis!
Ein weiteres Highlight war der Ausflug zum Schloss Schönbrunn. Bei einer Führung durch die prunkvollen Räume konnte man sich vorstellen, wie das Leben am kaiserlichen Hof gewesen sein muss.
Im Wiener Prater tobten sich die Schüler:innen aus.
Weitere Attraktionen waren: Mauthausen, Naturhistorisches Museum, Wiener Rätselrallye, Time Travel
Den Abschluss bildete der Besuch beim ORF, bei welchem die Schüler:innen selbst aktiv werden durften und beispielsweise ein Interview durchführten oder vor der Kamera standen. Sie wissen nun, wie es hinter der Kulisse des österreichischen Fernsehens zugeht.
Die Wien-Woche war eine unvergessliche Erfahrung – man hat nicht nur viel gelernt, sondern auch als Klassengemeinschaft tolle gemeinsame Erinnerungen geschaffen.
Von 5. bis 9. Mai 2025 verbrachte die 3a-Klasse der Mittelschule Wolfsberg im Schwarzautal eine spannende und abwechslungsreiche Projektwoche in Salzburg und Umgebung. Die Schülerinnen und Schüler erlebten ein vielfältiges Programm, das Bildung, Natur und Gemeinschaft auf eindrucksvolle Weise verband.
Die Woche begann mit einem Besuch der Salzwelten Hallstatt, wo die Jugendlichen in die faszinierende Geschichte des Salzabbaus eintauchten. Weitere kulturelle Highlights waren das Schloss Hellbrunn mit seinen berühmten Wasserspielen sowie die imposante Festung Hohensalzburg.
Ein besonderes Erlebnis war der Ausflug ins Freilichtmuseum Salzburg. Dort stand neben der Besichtigung historischer Bauernhäuser auch ein Teambuilding-Projekt auf dem Programm: Die Schülerinnen und Schüler errichteten gemeinsam ein „Haus“ und einen „Stadl“ – eine Aufgabe, die Teamgeist und Kreativität forderte.
Natur pur erlebte die Klasse in der Eisriesenwelt Werfen, der größten Eishöhle der Welt, sowie im „Haus der Natur“ in Salzburg, das mit interaktiven Ausstellungen rund um Wissenschaft und Umwelt begeisterte. Ein tierisches Abenteuer erwartete die Gruppe am „Wilden Berg“ in Mautern, wo neben heimischen Wildtieren auch spannende Erlebnispfade warteten.
Den perfekten Ausklang der ereignisreichen Tage bildeten unterhaltsame Abende im Jugendgästehaus Steiner in Eben im Pongau – mit gemeinsamen Spielen und einem gemütlichen Kinoabend.
Die Projektwoche war für alle Beteiligten ein unvergessliches Erlebnis – voller neuer Eindrücke, Spaß und gestärktem Gemeinschaftsgefühl.
Einmal pro Woche war es so weit: Die Schüler:innen der 4a-Klasse bereiteten mit viel Engagement und Kreativität eine Gesunde Jause für die gesamte Schule zu. Angeboten wurden abwechslungsreiche Aufstrichbrote und frische Müslis, die bei allen Klassen großen Anklang fanden.
Besonders erfreulich: In den Monaten März bis Mai wurden die Lebensmittelkosten dankenswerterweise von KLAR! (Klimaregion Gabersdorf-Schwarzautal) übernommen. Die Einnahmen aus dem Jausenverkauf kommen direkt der 4. Klasse zugute – etwa für Abschlussprojekte oder Ausflüge zum Schulschluss.
Ein herzliches Dankeschön an KLAR! für die stetige Unterstützung – und ein großes Lob an unsere 4a für ihren Einsatz rund um dieses gesunde und nachhaltige Projekt!
Am 3. Juni 2025 wurde der Mittelschule Wolfsberg im Schwarzautal in feierlichem Rahmen im Haus der Industrie in Wien das renommierte MINT-Gütesiegel verliehen. Mit dieser Auszeichnung würdigen das Bundesministerium für Bildung, die Industriellenvereinigung, die Pädagogische Hochschule Wien sowie die Stiftung für Innovation in der Bildung Schulen, die sich besonders für einen innovativen und begeisternden Unterricht in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) einsetzen.
Das Gütesiegel erhalten ausschließlich Bildungseinrichtungen, die jungen Menschen – sowohl Mädchen als auch Burschen – durch kreative und praxisnahe Projekte vielfältige Zugänge zu technischen und naturwissenschaftlichen Themen eröffnen. Die Mittelschule Wolfsberg im Schwarzautal trägt diese Auszeichnung nun für drei Jahre.
Vielfalt und Begeisterung im Unterricht
Die MS Wolfsberg überzeugte durch ein stimmiges Gesamtkonzept: So wurde das schulautonome Pflichtfach „Coding & Robotik“ eingeführt, in dem Schüler:innen mit Microcontrollern, Sensoren, Robotern und sogar 3D-Druckern arbeiten. Auch AI-unplugged-Aktivitäten, bei denen Konzepte wie Machine Learning und Künstliche Intelligenz kindgerecht und kritisch behandelt werden, sind fixer Bestandteil des Unterrichts.
Projekte wie „Smart Dustbins“, „DIY Solarlichter“ oder „Xmas in 3D: Ich hab’s programmiert!“ zeigen eindrucksvoll, wie technisches Know-how, Kreativität und Umweltbewusstsein miteinander verbunden werden können. Die Förderung von Teamarbeit, Problemlösekompetenz und digitaler Bildung ist dabei zentraler Bestandteil.
Ein gemeinsamer Erfolg
Direktorin Sandra Kleindienst freut sich über die Auszeichnung: „Diese Anerkennung ist das Ergebnis der engagierten Arbeit unseres gesamten Teams. Wir möchten unseren Schüler:innen nicht nur Wissen, sondern auch Neugier und Freude an Technik und Naturwissenschaft vermitteln.“
Die Verleihung des MINT-Gütesiegels ist ein bedeutender Meilenstein für die MS Wolfsberg und unterstreicht die zentrale Rolle, die zeitgemäßer, forschender Unterricht an der Schule spielt.
Am Montag, den 5.Mai 2025, versammelten sich alle Schüler:innen der ersten Klassen vor der MS Wolfsberg, um mit dem Bus Richtung Styrassic Park aufzubrechen. Dort angekommen wurden wir mit einem Getränk herzlich begrüßt und bezogen unsere Zimmer. Dann gingen wir bereits los, um den Park zu erkunden. Wir erfuhren dabei Infos über Dinosaurier. Der Argentinosaurus ist zum Beispiel der größte Dino. Mit einem leckeren Mittagessen stärkten wir uns für das Klettern am Nachmittag. Der Tag endete in einem Kinoabend. Das Programm des zweiten Tages bestand aus zwei Teambuilding-Aktivitäten und einer Nachtwanderung mit Lagerfeuer. Zwischendurch war immer wieder Zeit für freie Spiele und Fahrgeschäfte. Unsere Highlights waren die wilde Horrorschaukel, das Karussell und die große aufgeblasene Rutsche. Als kulinarisches Highlight müssen wir auch den Kaiserscharrn nennen. Beim Essen wurden wir schließlich von einem lebendigen Dinosaurier erschreckt. Wir freuen uns auf zukünftige Klassenreisen!
Spannendes Bezirkssportfest in Leibnitz – Herausragende Leistungen der jungen Athleten
Am vergangenen Samstag fand in Leibnitz das Bezirkssportfest statt, bei dem Schülerinnen und Schüler in den Disziplinen Weitsprung, 80-Meter-Sprint, Schlagballwurf und Staffellauf ihr Können unter Beweis stellten. Die Athleten traten in verschiedenen Gruppen an und beeindruckten mit großem Einsatz und sportlicher Begeisterung.
In der Gruppe C der Burschen zeigten Mischinger Jonas, Pölzl Laurenz, Rauch Samuel, Rupp Tobias, Vollmann Oliver und Rohrer Matthias herausragende Leistungen. Sie sicherten sich den Sieg im Staffellauf und in der Teamwertung und erreichten zudem einen starken zweiten Platz in der Gesamtwertung. Sowie in der Einzelwertung hat Tobias Rupp den hervorragenden zweiten Platz erreicht.
Auch die Mädchen der Gruppe C – Liebmann Aurelia, Tatzl Sarah, Fritz Paula, Fritz Klara und Ettl Celina – beeindruckten mit dem zweiten Platz im Staffellauf.
Die Gruppe D der Burschen, bestehend aus Kermautz Noah, Summer Felix, Leitner Marcel, Stöckler Marvin, Tausendschön Theo und Kloos Paul, bewies ebenfalls ihr Talent und Ehrgeiz und trug zu einem spannenden Wettkampftag bei.
Das Sportfest endete mit einer feierlichen Siegerehrung, bei der die hervorragenden Leistungen der jungen Athletinnen und Athleten gewürdigt wurden. Die Veranstaltung war nicht nur ein sportlicher Erfolg, sondern auch ein Zeichen für den großartigen Teamgeist und die Freude an der Bewegung.
Am Mittwoch, dem 11. Juni 2025, besuchte die 3a Klasse im Rahmen des Berufsorientierungsunterrichts das Unternehmen "Steirerfleisch". Ziel des Ausflugs war es, einen praxisnahen Einblick in die Lebensmittelproduktion zu erhalten und sich mit den verschiedenen Berufsfeldern innerhalb des Betriebs vertraut zu machen.
Zu Beginn des Besuchs wurden die Schülerinnen und Schüler von einem Mitarbeiter des Unternehmens freundlich empfangen. Im Präsentationsraum erhielten sie eine ausführliche Vorstellung des Betriebs. Dabei wurden unter anderem die Geschichte von Steirerfleisch, die Unternehmensphilosophie, die Qualitätsstandards sowie die wichtigsten Produktionsschritte erläutert. Besonders wichtig für den Betrieb ist die regionale Herkunft der Tiere, die Nachhaltigkeit und die hohen Hygienestandards. Die Präsentation war informativ und anschaulich gestaltet, wodurch die Schülerinnen und Schüler ein gutes Verständnis für die Abläufe im Unternehmen entwickeln konnten.
Anschließend folgte eine geführte Besichtigung der Produktionsstätten. Ausgestattet mit Schutzkleidung bekamen die Jugendlichen die Möglichkeit, die verschiedenen Abteilungen des Betriebs kennenzulernen – von der Verarbeitung bis hin zur Verpackung der Fleischprodukte. Die Führung wurde von zwei erfahrenen Mitarbeitern begleitet, der alle Stationen genau erklärten und gerne Fragen beantworteten.
Der Besuch bei Steirerfleisch war für die 3a Klasse eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Die Kombination aus theoretischer Präsentation und praktischer Führung ermöglichte einen umfassenden Einblick in ein regional bedeutendes Unternehmen der Lebensmittelbranche. Viele Schülerinnen und Schüler zeigten reges Interesse an den vorgestellten Berufsmöglichkeiten, sodass der Ausflug auch im Hinblick auf die Berufsorientierung sehr wertvoll war.
Vom 26. bis einschließlich 28. Mai 2025 waren an unserer Schule die Sporttage der 6. Schulstufe geplant. Die 2A und 2B Klasse waren gemeinsam mit Fr. Grandits Flora, Hr. Berger Christoph und Hr. Trummer Markus unterwegs nach Fürstenfeld. Bei strahlendem Wetter verbrachten wir drei abwechslungsreiche Tage in der Natur und konnten viele verschiedene Sportarten ausprobieren.
Am ersten Tag reisten wir gemeinsam mit dem Bus zum JUFA in Fürstenfeld. Nach dem Einchecken gab es eine kurze gemeinsame Besprechung und einen Rundgang am JUFA-Gelände. Danach starteten wir mit einer kleinen Wanderung und einen Besuch des Motorikparks Fürstenfeld.
Die folgenden Tage standen ganz im Zeichen von Sport und Bewegung. Zur Auswahl standen unter anderem Klettern in der Halle (mit Kletterguides und Kurs für Beginner, sowie Fortgeschrittene), Beachvolleyball, Fussball, Tischtennis sowie Sporteinheiten in der Turnhalle und viele weitere Bewegungsangebote. Die Aktivitäten waren abwechslungsreich und für jeden war etwas Passendes dabei. Besonders der Kletterkurs war für viele ein Highlight- die Kinder gingen dabei an ihre Grenzen und wuchsen dabei über sich hinaus.
Auch abends war für Unterhaltung gesorgt. Es gab Spiele im Freien und gemeinsames Kegeln am letzten Abend!
Am Mittwoch kehrten wir müde, aber glücklich zurück. Die Sommersportwoche war ein großartiges Erlebnis, das nicht nur unsere Fitness, sondern auch den Klassenzusammenhalt gestärkt hat.
Am 27. Juni 2025 fand im Gasthaus Senger die feierliche Abschlussfeier der 4a-Klasse der Mittelschule Wolfsberg statt – ein Abend voller Emotionen, Überraschungen und Dankbarkeit.
Die Schüler:innen der 4a hatten ihre Familien, Erziehungsberechtigten sowie ihre Lehrer:innen eingeladen, um gemeinsam den Abschluss ihrer Zeit an der Mittelschule zu feiern. Mit viel Engagement und Kreativität wurde ein abwechslungsreiches und sehr persönliches Programm auf die Beine gestellt.
Nach den feierlichen Ansprachen der Schulleiterin und des Klassenvorstands folgte ein unterhaltsames Highlight: ein Quiz über die Schüler:innen der 4a, bei dem die Lehrer:innen erraten mussten, um welche Schüler:in es sich handelt – anhand von lustigen, berührenden oder überraschenden Eigenschaften.
Für musikalische Gänsehautmomente sorgten Darbietungen mit E-Gitarre und Gesang, und ein Fotorückblick ließ die letzten vier Schuljahre lebendig werden. In stimmungsvollen Bildern zeigte sich noch einmal die Vielfalt und Entwicklung der Klasse.
Besondere Momente gab es auch bei den Ehrungen, bei denen sowohl Lehrer:innen als auch Elternvertreter:innen für ihr Engagement und ihre Unterstützung gewürdigt wurden.
Im Anschluss genossen alle ein reichhaltiges Buffet, das keine Wünsche offenließ – ein kulinarischer Abschluss eines rundum gelungenen Abends.
Bei Musik, entspannten Gesprächen und viel Lachen klang die Feier gemütlich aus.
Wir wünschen allen Schüler:innen der 4a-Klasse viel Glück und Erfolg für ihre Zukunft und bedanken uns herzlich für die liebevolle, durchdachte Gestaltung dieser besonderen Feier.
Ein großes Lob an die Schüler:innen der 4a – ihr habt diesen Abend unvergesslich gemacht!
Nach monatelanger Vorbereitung ging das Teenager Kitchen Battle mit dem großen Finale am Grottenhof zu Ende. Acht Schulen aus der Region traten beim spannenden Kochwettbewerb gegeneinander an – mit dabei auch die engagierten Schüler:innen der 2b-Klasse, die ihr ganzes Schuljahr auf diesen Tag hingearbeitet hatten.
Mit viel Leidenschaft und Teamgeist zauberten die Nachwuchsköch:innen ein anspruchsvolles Menü: Als Hauptgang servierten sie ein zartes Schweinefilet im Kräutermantel auf Spargelrisotto. Das Dessert – saftige Käferbohnenbrownies – sorgte für eine gelungene Überraschung und viel Lob von der Jury. Am Ende durfte sich das Team über einen hervorragenden 4. Platz freuen.
Das Projekt war weit mehr als ein Wettbewerb: Im Verlauf des Schuljahres besuchte die Klasse zwei landwirtschaftliche Betriebe und erhielt dabei spannende Einblicke in die Welt regionaler Lebensmittel und nachhaltiger Landwirtschaft. Außerdem waren die Gastro-Vibes im Ratscher Landhaus Teil des Teenager Kitchen Battles, bei dem die Kinder in die Gastronomie reinschnupperten und mit Hilfe von Profiköchen ein mehrgängiges Menü zauberten.
Die letzte Schulwoche vor den Sommerferien war für unsere Schülerinnen und Schüler noch einmal ein echtes Erlebnis – bunt, abwechslungsreich und voller gemeinsamer Aktivitäten. Hier ein kleiner Rückblick auf die besonderen Tage:
Montag – Schwimmtag für alle Klassen
Zum Start der Woche stand Bewegung und Abkühlung im Mittelpunkt: Alle Klassen verbrachten den Tag gemeinsam im Schwimmbad. Bei strahlendem Wetter wurde geplanscht, geschwommen und gespielt – ein gelungener Auftakt!
Dienstag – Ausflüge und Action pur
Am Dienstag war für jede Klasse etwas Besonderes geplant: Die 1. und 2. Klassen machten sich auf den Weg zur Zotter Schokoladenmanufaktur, wo sie nicht nur viel über Schokolade erfuhren, sondern natürlich auch reichlich kosten durften. Die 3. Klasse verbrachte den Tag sportlich mit einem abwechslungsreichen Sporttag, bei dem Teamgeist und Bewegung im Mittelpunkt standen. Die 4. Klasse gönnte sich einen Ausflug ins Cineplexx, schaute einen spannenden Film und rundete den Tag mit einem aufregenden Lasertron-Spiel ab – ein echtes Highlight!
Mittwoch – Kreativ, sportlich und entspannend
Auch der Mittwoch war voller Erlebnisse: Die 2b nahm am Teenager Kitchen Battle teil – gekocht wurde mit Leidenschaft, Teamarbeit und viel Spaß. Die 3. Klasse erlebte einen spannenden Physiktag, an dem geforscht, experimentiert und gestaunt wurde. Die 4. Klasse ließ es sich in der Therme Radkersburg gutgehen – ein entspannter Ausklang ihres letzten Schuljahres. Die restlichen Klassen genossen den Tag mit verschiedenen Aktivitäten im Schulhaus, darunter ein gemütliches Picknick und kreative Spiele.
Donnerstag – Gemeinsam anpacken
Bevor die Sommerferien begannen, wurde am Donnerstag noch einmal ordentlich aufgeräumt. Gemeinsam wurden Klassenräume, Materialien und Schulsachen sortiert und für das neue Schuljahr vorbereitet.
Freitag – Abschluss mit Segen und Zeugnissen
Den feierlichen Abschluss bildete ein gemeinsamer Schulgottesdienst, bei dem das vergangene Schuljahr reflektiert und die Ferienzeit eingeleitet wurde. Danach war es endlich soweit: Die Zeugnisse wurden verteilt – ein Moment voller Freude, Stolz und Vorfreude auf den Sommer.
Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern wunderschöne, erholsame Ferien – bleibt gesund, sammelt neue Eindrücke und kommt mit frischer Energie im neuen Schuljahr zurück!
Am Ende eines ereignisreichen Schuljahres nahmen wir uns noch einmal Zeit, um besonderes Engagement und herausragende Leistungen unserer Schüler:innen zu würdigen. In einer feierlichen Runde wurden zahlreiche Kinder und Jugendliche vor versammelter Schulgemeinschaft geehrt.
Ein großes Dankeschön gilt unseren Schülerlotsen und Bibliothekshelfer:innen, die mit ihrem verlässlichen Einsatz wesentlich zum sicheren und reibungslosen Schulalltag beigetragen haben. Auch bei der diesjährigen Big Challenge wurden die jeweils Besten der Klassen ausgezeichnet – ein toller Erfolg in diesem europaweiten Englischwettbewerb!
Im Rahmen des Känguru-Wettbewerbs der Mathematik durften wir die drei besten Teilnehmer:innen jeder Klasse mit Urkunden und Preisen auszeichnen. Beeindruckende Leistungen, die logisches Denken und mathematisches Geschick zeigen!
Ein besonderes Highlight war die Verleihung des Sozialpreises an Katharina Schantl, die sich mit viel Herz, Hilfsbereitschaft und Verantwortungsgefühl für die Schulgemeinschaft und ihre Klasse eingesetzt hat. Ebenfalls hervorgehoben wurden die ausgezeichneten Erfolge der 4. Klassen, die mit Fleiß und Zielstrebigkeit ihre Schulzeit bei uns abgeschlossen haben.
Wir gratulieren allen Geehrten herzlich und danken für ihren wertvollen Beitrag zu einem gelungenen Schuljahr!