Graztag der 3. und 4. Klassen: Finanzbildung, Kultur und MINT erleben

In der zweiten Schulwoche stand für die Schüler der 3. und 4. Klassen ein abwechslungsreicher Graztag auf dem Programm. Dabei konnten die Kinder nicht nur Neues lernen, sondern auch spannende Einblicke in verschiedene Lebens- und Wissensbereiche gewinnen. Von Finanzbildung über Kultur bis hin zu Naturwissenschaften und Technik war für jede Menge Abwechslung gesorgt.
Am Vormittag besuchten die Schüler der 4. Klassen den FLIP (Financial Life Park) im COSA. Dort drehte sich alles um das Thema Geld und den verantwortungsvollen Umgang mit Finanzen. Auf anschauliche und interaktive Weise erfuhren die Jugendlichen, welche Rolle Geld in unserem Alltag spielt, wie finanzielle Entscheidungen getroffen werden und worauf man im Umgang mit seinen eigenen Finanzen achten sollte. Dabei konnten sie ihr Wissen erweitern und viele neue Erkenntnisse für ihren Alltag mitnehmen.
Währenddessen machten sich die 3. Klassen auf den Weg in die Grazer Oper. Bei einem Workshop lernten die Schüler verschiedene Berufe kennen, die hinter einer Opernaufführung stecken. Dabei wurde deutlich, dass eine gelungene Vorstellung nicht nur von den Sängern und Musikern auf der Bühne lebt, sondern zahlreiche weitere Menschen mit unterschiedlichen Aufgaben daran beteiligt sind. So erhielten die Kinder einen interessanten Blick hinter die Kulissen des Opernbetriebs.
Am Nachmittag trafen sich schließlich alle Klassen wieder und besuchten gemeinsam den Science Garden an der FH JOANNEUM. Dort konnten die Schüler selbst aktiv werden und an verschiedenen Mitmach-Stationen unterschiedliche MINT-Themen entdecken. Mit viel Neugier und Experimentierfreude wurden spannende Aufgaben gelöst, Versuche durchgeführt und naturwissenschaftliche sowie technische Phänomene erforscht.
Besonders begeistert waren die Schüler davon, selbst Hand anlegen zu dürfen. An den Stationen konnten sie nicht nur experimentieren, sondern teilweise auch eigene kleine Werkstücke herstellen und diese anschließend mit nach Hause nehmen. So wurde Wissenschaft nicht nur erklärt, sondern konnte unmittelbar erlebt und ausprobiert werden.
Der Graztag bot damit eine gelungene Mischung aus Lernen, Entdecken und praktischer Erfahrung. Die Schüler sammelten neue Eindrücke, erweiterten ihr Wissen und konnten gleichzeitig einen abwechslungsreichen Tag außerhalb des Klassenzimmers genießen.